婴儿的智能训练
婴儿的智能训练
婴儿的智能训练，家长如果想让自己的孩子更加聪明，就需要注重对其进行相关的智能训练。孩子的只能训练要趁早，最好是在婴儿时期开始。下面小编为大家分享婴儿的智能训练方式，感兴趣的朋友赶紧来了解一下吧。
婴儿的智能训练1 婴儿的智能训练
一、认知能力的训练
1、视觉训练
婴儿仰卧位，在小儿胸部上方20－30cm用玩具，最好是红颜色或黑白对比鲜明的玩具吸引小儿注意，并训练小儿视线随物体作上下、左右等方向运动，来刺激视觉发育，发展眼球运动的灵活性及协调性。
2、听觉训练
家长可在小儿周围不同方向，用说话声或玩具声训练小儿转头寻找声源。可选择不同旋律、速度、响度、曲调或不同乐器奏出的音乐或发声玩具，也可利用家中不同物体敲击声如钟表声、敲碗声等，或改变对婴儿说话的声调来训练小儿分辨各种声音。
3、触觉训练
婴儿面颊、口唇、眉弓、手指头或脚趾头等处对触压觉很敏感。可利用手或各种形状、质地的物体进行触觉练习。光滑的丝绸围巾、粗糙的麻布、柔软的羽毛、棉花、头梳齿、粗细不同的毛巾或海绵、各种形状的玩具均可让小儿产生不同的触觉感，有助于发展小儿的.触觉识别能力。
4、味、嗅、温度等感知觉训练
利用日常生活，发展婴儿各种感觉。如吃饭时，用筷子蘸莱汁给婴儿尝尝；吃苹果时让婴儿闻闻苹果香味、尝尝苹果味道；洗澡时，让小儿闻闻肥皂香味，用奶瓶喂奶时，让孩子用手感受一下奶瓶的温度等等，均有助于婴儿感知觉的发展。
二、动作能力的训练
1、抬头练习
使小儿俯卧，两臂屈肘于胸前，父母在小儿头侧引逗小儿抬头，开始训练每次30秒钟，以后可根据小儿训练情况逐渐延长至3分钟左右。
2、侧翻训练
先用一个发声玩具，吸引小儿转头注视，然后，父母一手握住小儿一只手，另一只手将小儿同侧腿搭在另一条腿上，辅助小儿向对侧侧翻注视，左右轮流侧翻练习，以帮助小儿感觉体位的变化，学习侧翻动作。每日2次，每次侧翻2－3次。
3、手部动作训练
抓握练习：用带响、色彩鲜艳的玩具如摇铃、响圈儿等训练。开始可将玩具放在婴儿手中让握住，逐步地再用玩具的声音和色彩逗引他的注意，同时触碰他的手，吸引他去抓握，每天多次训练，发展手和眼的协调能力。
三、言语能力的训练
父母亲要利用婴儿醒着的时间不断地和他说话、逗笑。婴儿的名字、婴儿的吃、喝、拉、洒、睡等所有活动都是说话的内容。
1、说笑逗引
抱起孩子，与孩子面对面，用愉快的口气和表情与他说笑、逗乐，使孩子发出“啊、呃、呀”声或笑声。父母在模仿发音时应有相应的动作，如抱着他摇晃或者把脸贴在婴儿的脸上等。为了更能引起婴儿的注意，父母有时可以夸大口型，因为夸张的口型更能引起婴儿的注意。
2、玩具逗引
用孩子喜欢的玩具、图片逗引他发音，一旦他兴奋地手舞足蹈时，就会发出“啊、呀”声。
3、户外活动逗引
在户外活动，遇到孩子感兴趣的人和物，他也会高兴的咿呀作声。一旦逗引孩子发出了咿呀声，父母就要富有感情地称赞他、触摸他，与他“你一言，我一语”地交谈。
四、社交及生活能力的训练
1、培养清洁卫生的习惯
小儿每次哺喂完，都帮他擦擦嘴。早晨起床后为他洗脸、洗手，入睡前再给他洗脸、洗手、洗脚、洗臀部，在固定时间洗澡等等，均可培养小儿爱清洁的良好习惯。
2、逗引时会微笑
见人能自动微笑、发声或挥手蹬脚，表现出快乐的神情；喜欢大人和他在一起玩耍；见生人盯看、躲避、哭等。
3、哭吵的特征随环境而变
不同原因有了不同的哭吵声。善于辨别婴儿哭声，并作出应答：哭声是婴儿表示不满的主要手段。婴儿啼哭时，闭着眼晴，嘴左右觅食或吮吸手指，双脚紧蹬、嚎叫不停，说明小儿是饥饿或口渴，应给婴儿喂奶或喂水。持续不断悲悲切切地嗯叫流泪，可能为尿布湿、衣着太紧或身体不舒服，父母可给婴儿宽衣带、更换尿布。
婴儿的智能训练2 婴儿的智能开发训练
一、婴儿主动操
6~12个月的婴儿大运动神经开始发育，可训练婴儿爬坐，仰卧起身，扶站扶走、双手取物等动作。通过运动可促进婴儿肌肉、骨骼的发育，增强体质。同时，还可促进神经运动的协调性，利于婴儿智能的发展。
二、婴儿的爬行练习
爬行可以促进婴儿的体格发育和智能发展，利于婴儿健康情绪的发展，此阶段，爬行练习是非常重要的一课。大人可以 用玩具引导婴儿做爬行运动，必要时爸爸妈妈可以用手掌推动婴儿的脚掌，帮助婴儿向前移动爬行
三，让婴儿学习迈步
8~9个月的婴儿能在大人的扶持下站立，并能迈步向前走几步，在大人的帮助下可以学习行走。把婴儿放在学步车中坐下，然后他自己会用手扶着站起来，大人帮助他一下，让他学着迈步，学会后，大人即可不必帮助。在学步车的时间不宜过长，每次10~15分钟为宜，若时间过长，婴儿累了容易形成驼背，且双下肢负重过大也易影响婴儿的下肢发育。
四、婴儿手指精细动作训练
9~10个月的婴儿，手的动作更加灵巧，可以用拇指、食指准确的将小东西捏起。捏，这种精细动作的出现是此阶段婴儿智能发展成熟的重要标志。此阶段大人可利用一些小玩具（如乒乓球，小方木，小纸屑等）让婴儿做拾物练习，还可以做套环游戏，以练习手的精细动作，促进智能发展。
五、游戏和玩具
玩具是和宝宝做游戏必不可少的东西，玩具可以发展宝宝的动作、语言，幷使他们心情愉悦，也能培养婴儿对美的感受力。根据此阶段宝宝智能发展的特点，可以给7~9个月的婴儿提供以下玩具：
1、动物玩具是宝宝最喜欢的玩具，是宝宝生活中最贴近的、最熟悉的形象，动物玩具可以作为教具，可以使宝宝认识动物的名称。
2、生活用品，如小碗、小勺、小桌椅等。可以使婴儿认识物品的名称、用途。
3、运动性玩具可发展婴儿动作及感、知觉和运动觉，如软球、摇铃、套环、套杯等。
4、还可以购置一些彩色积木、小汽车等。
一次给婴儿的玩具不用太多，两三样即可，但要经常更换，以提高婴儿的兴趣。
六、语言训练
7~8个月的婴儿对大人发出的声音能做出反应，开始有理解语言的能力。当大人说到一个常见的物品时，宝宝会用眼睛或手指该物品，此时宝宝能将感知的物体与动作语言建立起联系。大人应经常使宝宝保持良好的情绪，多于宝宝说话，此阶段，宝宝不仅喜欢听大人说话，也喜欢看大人说话，看大人怎样说话，是婴儿学习语言的一种方法。平时大人也要经常带宝宝到大自然中去，去动物园看动物，看树，看花草，观察自然现象，如刮风下雨。树叶摇动等，在看的同时，大人应多说，尽可能的给予语言刺激与训练，培养婴儿对事物的认识能力和对语言的理解能力。